Anos Iniciais do Fundamental

Faixa Etária:

1º ao 5º ano

Sinopse:

Coleção alinhada à BNCC e LDB para formar cidadãos críticos e autônomos, abrangendo todas as áreas do conhecimento do 1º ao 5º ano.

Composição:

• • Quatro livros anuais, um por bimestre, sendo: 1º, 2º, 3º, 4º e 5º ano

Material do Professor:

Contém plano de ensino anual por componente curricular, unidades temáticas, objeto de conhecimento e habilidades. A parte do estudante é apresentada de forma reduzida e, abaixo dela, temos as orientações para os professores, relacionadas às atividades da página. Ao lado deste conjunto estão sinalizadas as competências e as habilidades, de acordo com a BNCC.

Diferenciais:

Faixa Etária:

1º ao 5º ano

Sinopse:

Material bimestral com atividades para a casa. São 12 atividades de Língua Portuguesa, 12 de Matemática, 8 de Geografia, 8 de História e 5 de Ciências, totalizando 45 por bimestre, 180 por ano e 900 ao longo dos 5 anos do Ensino Fundamental Anos Iniciais. Com essa coleção, os pais acompanham a evolução do saber de seus filhos lado a lado, tornando-se agentes da aprendizagem.

Composição:

• • Quatro livros anuais, um por bimestre, sendo: 1º, 2º, 3º, 4º e 5º ano

Faixa Etária:

1º ao 5º ano

Sinopse:

O material propõe atividades para estimular as interações entre os estudantes, criando um ambiente saudável e descontraído. Este material desperta no estudante o interesse pela atividade física e o leva a querer mais, já que proporciona um aprender criativo e dinâmico.

Composição:

• • Quatro livros anuais, um por bimestre, sendo: 1º, 2º, 3º, 4º e 5º ano

Material do Professor:

Contém objetivos, conteúdos, procedimentos e critérios de avaliação. Orientações gerais e específicas.

Diferenciais:

Faixa Etária:

1º ao 5º ano

Sinopse:

Os conteúdos apresentados nesta área de conhecimento são de fácil entendimento, dando ao professor um norte para o seu trabalho. A Arte proporciona o desenvolvimento do pensamento artístico. Através dela, o estudante amplia a sensibilidade, a percepção, a reflexão e a imaginação.

Composição:

• • Quatro livros anuais, um por bimestre, sendo: 1º, 2º, 3º, 4º e 5º ano

Material do Professor:

Contém objetivos, conteúdos, procedimentos e critérios de avaliação. Orientações gerais e específicas.

Diferenciais:

Faixa Etária:

1º ao 5º ano

Sinopse:

Criada para desenvolver conhecimentos, competências e habilidades necessárias para a inserção crítica e participativa dos estudantes na sociedade e no mundo. As quatro principais habilidades linguísticas (listening, reading, writing e speaking) são trabalhadas de maneira eficaz e contextualizada, ou seja, em situações reais de uso da língua.

Composição:

• • Dois livros anuais, um por semestre, sendo: 1º, 2º, 3º, 4º e 5º ano
• • Dois livros de literatura anuais, um por semestre, "MY FIRST ENGLISH BOOK", sendo: 1º, 2º, 3º, 4º e 5º ano

Material do Professor:

Plano anual de ensino, por disciplina, contendo objetivos, conteúdos, procedimentos e critérios de avaliação. Orientações gerais e específicas. Competências e as habilidades de acordo com a BNCC.

Diferenciais:

Faixa Etária:

1º ao 5º ano

Sinopse:

A coleção Calesita traz o ensino do espanhol para estudantes do Ensino Fundamental Anos Iniciais. Sua função primordial é desenvolver conhecimentos, competências e habilidades necessárias para que o estudante possa iniciar seu processo de comunicação nesta língua. As quatro principais habilidades linguísticas (hablar, escuchar, leer e escribir) são trabalhadas de maneira eficaz e contextualizada.

Composição:

• • Dois livros anuais, um por semestre, sendo: 1º, 2º, 3º, 4º e 5º ano
• • Dois livros de literatura anuais, um por semestre, "LEYENDO EN ESPAÑOL", sendo: 1º, 2º, 3º, 4º e 5º ano

Material do Professor:

Plano anual de ensino, por disciplina, contendo objetivos, conteúdos, procedimentos e critérios de avaliação. Orientações gerais e específicas. Competências e as habilidades de acordo com a BNCC.

Diferenciais:

Faixa Etária:

A partir de 8 anos

Sinopse:

A coleção é um conjunto de revistas com ilustrações em forma de mangá tendo como objetivo articular os conteúdos do material apostilado de forma multidisciplinar. Os temas propostos nas revistas também podem auxiliar os educadores e gestores, como referência na construção de projetos que fortalecerão o currículo, além da conscientização e prevenção sobre cada tema apresentado.

Composição:

• • Os temas desenvolvidos nas revistas compreendem: Drogas: Manobras Perigosas; Sustentabilidade: Natureza em Revolta; Relacionamento: Um Jogo Diferente; Bullying: O Jogo do Século; Ética: Trabalho em Grupo